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[One]、先锋是个啥子学校
郑州先锋外国语学校创办于1998年，学校现有5个校区，教职工600余人，在校学生4000多人，是国内首家将国学教育引进基础教育并与9年义务教育课程进行完美融合的学校。郑州先锋外国语学校是继河南少年先锋学校、世纪先锋学校之后，秉承先锋教育的办学理念，沿用先锋教育14年课程体系，高标准、高起点建设的一所集中学、小学一体的全日制寄宿学校，学校坐落在郑州西南郊，占地300多亩，环境清静优雅。
郑州先锋外国语学校是继河南少年先锋学校、世纪先锋学校之后，秉承先锋教育的办学理念，沿用先锋教育14年课程体系，高标准、高起点建设的一所集中学、小学一体的全日制寄宿学校，学校坐落在郑州西南郊，占地300多亩，环境清静优雅。
将经典通读教育与现代语文、英语教材结合，让孩子用3—5年时间基本可熟练背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》等蒙学经典。《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》等中国传统文化经典及英文原版《伊索寓言》、《仲夏夜之梦》等西方人文经典。可以让孩子在博大精深的文化积淀中轻松解决语文、英语学习中口语、阅读、写作应试难题，同时完善中西经典文化熏习和悲天悯人的君子情怀。
根植人类元典文化，纳容东西圣贤智慧，诵读中外圣贤文化经典，在完成国家九年义务教育的基础上，致力于完善人格的全人思想教育。学校提倡“教育是爱与知识的双向交流、是对孩子心灵的终极关怀。”以培养真正具有文化涵养思想、厚德博学、志存高远的通世大才为己任。
郑州先锋外国语学校的特色是诵读中外圣贤文化经典，通过语言、思维、体智、情趣的一系列教育，提升学习力，颐养厚德，启迪智慧，培铸思想，造就具有现代知识体系的世界化综合人才。
〖One〗、儿童的生理和性格特点，最新科学研究表明：儿童的后天智力和性格在0-3岁完成60%，3-6岁完成80%，到13岁左右大脑发育及性格内化敏感期就结束了。
〖Two〗、通过诵读可以有效促进大脑神经元之间的快速链接，形成全脑发育网络，有效开发右脑，提升综合学习力。
〖Three〗、经典诵读是大脑开发与再造生命工程，是传统最核心的教育模式。这种绿色、环保的教育模式是适合每个孩子右脑开发的至简之道。
〖Four〗、这个阶段儿童理解能力弱吸收能力强。并且吸收信息的方式是整体式吸收，这个时期会以惊人的速度将所看到的听到的接触到的事物不加选取的全部吸收。经典教育正是把握这个关键，通过经典语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使儿童得到最优质的信息刺激，学会了高度的表达，可自然提升语文程度，提高理解力，成绩自然优异。
〖Five〗、大量人文经典的诵读可同时解决常规语文学习中识字、阅读、写作等多项语文素养问题，轻松应对考试，实现真正意义上的减负。
〖Six〗、经典的思想积淀和德养教育，又可以促进生命智慧的生发和性格的完善，促进综合素质和学习力的提升，从根本上解决儿童在青春期阶段出现的厌学、学困、网瘾、逆反等不良行为。
〖Seven〗、通过诵读，大量的字、词、句、雅乐都印在脑海里，比义务教育课程多记数倍的字、词、句、乐等，后期再学到结构、意义、组成及运用时，可以轻松学会。
将经典诵读教育与现行义务教育教材结合，用3-5年时间，熟读背诵《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》等蒙学经典及《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》[7]、《道德经》[8]等中国传统文化经典，以及英文原版《伊索寓言》、《仲夏夜之梦》等西方人文经典，把传统的艺术和武术融入到现代基础教育课堂。
繁体、竖排、自左至右，主题内容大字体无拼音，另配小字体拼音方便老师、家长查阅，英文经典采用大字、双语、意译排版，运用全息、整体、混沌的学习方式有利于学生记忆。
1-2年级主体背诵《大学》、《中庸》、《老子》和《三字经》、《弟子规》、《千字文》、英文原版《仲夏夜之梦》的A、B及C卷的前半部分。
3-4年级主体背诵《论语》、《孟子》，英文《仲夏夜之梦》C、D卷。
5-6年级主体背诵《易经》[9]，配诵《声律启蒙》或《笠翁対韵》，英文《导读1000句》。
将中国传统雅乐教育融入现代基础教育课堂。其艺术课程融艺术欣赏、音乐教育、舞蹈、书法、美术等为一体，让艺术造就人格魅力。比如接受古琴教育的学生，其举止表现出谦和大方，温婉端庄的礼仪风范。更重要的是长时间这样熏陶，使学生身心健康，血气顺畅，德行高雅。
将中国传统的太极、少林武术等融入现代**课堂，与现代体能教育进行融合，追求生命内在和谐的真正健康。
礼德养教，践行君子圣德礼仪，脉承传统民俗智慧，循迹圣贤教诲，滋养卓雅人格，厚德方能大行，大德必会大得。
大语文教育，圣贤经典诵读与现代语文教育融为一体，奠基思想广度，实现表达深度，显示交流强度。学文明道，生发精神。
英文学习，西方原版英文诵读与现行英语教材相结合，通过小学阶段的学习可以轻松达到国家规定的初中英语课程标准，超越二级，接近五级。并为孩子日后进一步了解西方文化打开通道。
科学教育，数学教育中容纳西数学优秀基因，采用全新思想体系编导，以易驭难，让数学学习在轻松中实现高效，在此基础上引入物理、化学等现代科学学科教学，采纳机器人、计算机等多种现代科学认知手段，强调创新与创造力的培养。
休智修炼，遵循身体发育的阶段性特点，采纳中国传统身心同修的科学观念?以少林武术、太极系列、瑜伽修炼为主要教学载体。追求生命内在和谐的真正健康。
艺术熏习，融欣赏、奥尔夫音乐教育、舞蹈、古琴、书法、美术等艺术修习为一体?让艺术造就人格魅力。
综合课程、心灵对话、专题讲座、经典电影赏析、世界国内新闻评论、社会实践课。
〖One〗、自然快速识字，阅读轻松、无压力，学生喜欢读书，无厌学情绪。
〖Two〗、学生写作能力提升快，胸有万卷书，下笔如有神。
〖Three〗、考试轻松，成绩提升快。儿童成绩的好坏，往往不是取决于学习努力的程度，而是取决于理解力的高低，读书多，理解能力、逻辑分析能力强，善于融会贯通，学习成绩自然就提升了。
〖Four〗、心理素质好，学习主动性提高：课程内容丰富，学习轻松，学生自信心增强，学习兴趣高，心理素质好。如果一个学生能背诵50分钟的《老子》，就能养成集中注意力的习惯，锻炼他深思熟虑、遇事沉稳、处事不惊、临危不乱的心理素养，为日后的成功，奠定坚实的性格基础。
〖Five〗、道德品质好，气质高雅：通过诵读经典，学生性情得到陶冶，知书达理，颐养厚德，启迪智慧，培铸思想。
〖One〗、在郑州先锋外国语学校学习的学生家长普遍反映，孩子懂礼貌，自理能力增强，尊敬长辈、学习主动性强。
〖Two〗、社会反映郑州先锋外国语学校的学生素质高，谦和大方，有良好的行为习惯，被公认为“人民满意的学校”。
〖Three〗、学生自己评价在郑州先锋外国语学校学到了很多在其他学校学不到的知识，比他的同龄伙伴自信心强，有优越感。
〖Four〗、郑州先锋外国语学校连续两年中考成绩总分和12个学科单科成绩均名列郑州市第一。
[Two]、大学校园先锋部是干啥的
〖One〗、先锋部是一个组织或团队，通常在军队、学校或其他组织中存在。它的主要职责是担任先锋，即在特定任务或行动中走在前面，为其他成员树立榜样。
〖Two〗、先锋部通常负责开辟道路、侦察敌情、建立前沿阵地等任务，以确保整个团队或组织的顺利进行。
〖Three〗、在学校中，先锋部可能负责组织活动、服务社区、培养领导能力等。无论在哪个领域，先锋部都扮演着重要的角色，为其他成员提供指导和支持
[Three]、校园先锋演员名单
电视剧校园先锋演员表陈瑾饰南方张毅饰汤校长吕齐饰汪主任王振荣饰南一民李亚鹏饰南潮潘粤明饰张端姜超饰朱小张洪睿饰黄甫冉菲饰常小文李军饰代祖玲赵妮饰徐义电视剧校园先锋剧情介绍南方的父亲南一民因中风瘫痪需要人照顾，南方的弟弟南潮因论文被教授盗窃而受到刺激住进疗养院，南方与男友王川正在准备赴日本事宜，突如其来的变故，使南方不得不取消赴日计划，留在父亲身边，工作关系调入北济中学，接手了父亲没有完成的高三八班，而南方为了家只能与王川分手。在这种无奈、分手的状态下，南方还来不及与高三八班的学生们相融，从职责上而言，她并没有认真的去关心高三八班的学生。南一民坐在轮椅上，激烈的指责南方，班主任，是学生生活中的拐仗，学校中的脊梁，这才是班主任的含义。南方在学校里给学生上课，在家里，南一民却给南方上了重要一课。关于教学理念上汤校长和南方发生了冲突上，汤校长指明了中国教育的问题“中国的校长不但要是教育家，同时还要是企业家。”一手抓教育，一手抓经济，一个会赚钱的校长才能保障教育工作得到良好的有效的运行。这不是体制，这是国情。JIngyang.ORg在南方和固执保守的教导主任汪主任发生矛盾时候，汤校长适时出现，圆滑的化解了南方和汪主任剑拔弩张之势。南方和汪主任发生矛盾的是旧传统和新观念的一场战争，必然会存在矛盾和冲突，但无论矛盾激化到何种地步，绝不掺杂个人恩怨，单纯的是一种思想上的冲突，立场上的固执。南方（陈瑾饰），黄甫（张含饰），四百(刘少勇的外号)，朱晓，张端（潘粤明饰），班长戴祖玲，常小雯，南潮（李亚鹏饰），还有汤校长、汪主任等等。当时特别羡慕他们晚上去餐馆偷天鹅和大雁，然后寄养在戴祖玲她们宿舍，然后在南方老师的带领下去放生。高考前的最后三天他们集体去军训，最后升学率是98％，50个人里只有朱晓没有考上，并且黄甫和刘少勇都考上了北大，真是太帅了！
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